[COCO TEEN BLOG]

sábado, 7 de septiembre de 2013

Diario de clase del pasado jueves 5 de de septiembre.

La clase del jueves fue para pintar el logo y el prospecto, también para terminar de arreglar las tarjetas de presentación.

LO HECHO EN CLASE:

  • Estefanía Barreneche: Pinto el afiche del logo. Realizo el prospecto básico.
  • Adriana Hidalgo: Tomo las evidencias de clase y coloreo el prospecto.
  • María Camila Palacio: Arregló las tarjetas de presentación y monto las evidencias al pinterest.
SE HARÁ LA PROXIMA CLASE:
  • Estefania Barreneche: Traer listo el afiche del logo, pintado. Empezar a practicar la informacion por si le toca a ella presentarla.
  • Adriana Hidalgo: Traer listo el brochure de la empresa y mantener diariamente actualizada la pagina.
  • María Camila Palacio: Tener listas las escarapelas y tarjetas de presentación para presentárselas a la profesora. 
Se debe tener todo esto listo para antes del jueves para que la líder prepare y organice como lo entregara a la profesora.

jueves, 5 de septiembre de 2013

Evidencias de trabajo en clase

 Aquí hay unas fotos de nuestro trabajo en clase, mas adelante montaremos otras con las fotos iniciales del carrito y el trabajo de construirlo.












miércoles, 4 de septiembre de 2013

Diario de clase de 03\ 09\ 2013

La clase fue para organizar nuestras redes sociales, que en la entrada anterior pusimos y también para terminar de cuadrar una labores para la próxima semana.

SE HIZO EN ESTA CLASE:

  • Estefanía Barreneche: Organizo la pagina de facebook que aun le faltan cositas pero se podría decir que ya esta formada.
  • Adriana Hidalgo: Monto los datos a la pagina web y organizo el twitter con la líder, también monto unas fotos al pinterest e instagram.
  • María Camila Palacio: Creo el pinterest y organizo las redes sociales.
PARA LA PRÓXIMA CLASE
Todas las del grupo por favor deben estar estudiando la información y planeando un prospecto para entregar y terminar antes del martes, también la líder y comunicadora se deben poner de acuerdo quien imprimirá las tarjetas de presentación y escarapelas. El logo debe de estar listo o aunque sea medio dibujado.
Todas mañana debemos planear materiales para empezar la próxima clase y poner fecha a todo lo que se hará y los gastos que se consumirán.




lunes, 2 de septiembre de 2013

Redes sociales en las cuales ya esta nuestra empresa...

Correo: resolcar@outlook.com
Instagram: resolcarcjm
Twitter: @resolcar
Pagina web: resolcar2.jimdo.com
Pinterest: RESOLCAR.
Facebook: Resolcar



Conferencia: Investigar para innovar y emprender con compromiso social.

Hoy hubo una conferencia en nuestro colegio sobre como debemos emprender comprometiéndonos con el planeta, así que saque algunas ideas que dejare aquí registradas.


  • El planeta tierra se tiene que complementar a través de una innovación con impacto ambiental, social, cultural y económico.
  • El planeta tiene miles de problemas y debemos de buscar la solución a estas.
  • Los países del primer mundo dicen que cuando hay un problema, hay una gran oportunidad porque a estas se les puede encontrar solución.
  • El problema de la globalización es que llegan tantas cosas del exterior que no permite que esos mismos productos se produzcan al lugar donde llegan y no permiten el desarrollo de ese país porque creen que no necesitan nada mas .
  • ROI: Retorno sobre la inversión.
  • Cuando se compran cosas baratas se esta esclavizando a medio mundo.
  • Victor Lebow le dijo a las Naciones Unidas que el consumismo debía ser parte de la economía  llevando así a la gente a pensar que solo vale por lo que tiene.
  • Entre mas consumo mas deudas hay.
  • No debemos practicar en emprendimiento : La obsolencia programada (Que las cosas sean desechables y tengan poca durabilidad) y obsolencia percibida (Poner el producto de moda sin importar su calidad)
  • Investigar es  encontrar problemas, encontrar soluciones y aplicar el cambio.
  • Para la investigación se necesita:  Definición del problema, planeación de la investigación, recolecta de información, análisis de la información y presentar los resultados.
  • Innovar es tener ideas  con un valor agregado y lanzarlas adelante. Es diferente de crear.
  • Ideas x Valor = Resultados positivos.

domingo, 1 de septiembre de 2013

Diario de clases

Esta clase fue un gran avance para todas ya que quedaron mucho mas claros algunos elementos que se tenían en duda.

COSAS REALIZADAS EN CLASE.

  • Estefanía Barreneche: Retoco la pagina y  confirmo los datos del instagram que en otra entrada los brindaremos con  otras redes sociales. Ayudo en las fotografías para las evidencias.
  • Adriana Hidalgo: Organizo los datos de la pagina y le cambio el diseño, también monto unos diarios de proceso faltantes y el anteproyecto.
  • María Camila Palacio: Termino el anteproyecto y trajo listo el diseño de las tarjetas de presentación y las escarapelas.
SE DEBE TENER O TRAER PARA LA PRÓXIMA CLASE:

Estos deberes ya no son por nombre sino que nos involucra a todas las integrantes:
  • Tener lista la pagina de facebook y la pagina web.
  • Empezar el boceto de construcción e imaginar como sera su realización.
  • Empezar el brochure.
  • Tener listo el diseño del logo en cartón paja.
  • Todas debemos estar estudiando a diario la información para que no nos coja de sorpresa si no preguntan por ella.

El anteproyecto.

En esta entrada voy a montar el anteproyecto de la empresa y todo lo relacionado a ella.
Actividad:
1.       Nombre del equipo, integrantes y funciones.
2.       Nombre del proyecto.
3.       Pregunta de investigación.
4.       Planteamiento del problema.
5.       Tipo de investigación. (Cuantitativo, cualitativo, mixto)
6.       ¿En qué contexto se va a hacer el proyecto?
7.       Valor agregado. (Plus)
8.       Elabora la página web de la empresa, enviar el link y subir todos los diarios de procesos. (tecnoctavojm3@gmail.com)
9.       Elaborar portafolio de servicios. (Plegable.)
10.   Anteproyecto.
·         Escribe cybergrafia y bibliografía
·         materiales de construcción
·         Logo y explicación del mismo.

Desarrollo.
1.       RESOLCAR
Adriana María Hidalgo (Comunicadora y utilera), Estefanía Barreneche (Vigía de tiempo), María Camila Palacio (Líder y relatora).
2.       carros solares para el reciclaje
3.       ¿Es más viable utilizar carros solares para el reciclaje en las calles que los caballos y carretas?
4.       No es un problema ambiental, mas si es un problema de todos. Nuestro proyectos se originó al pensar cómo podríamos utilizar la energía solar y el reciclaje juntos. Los recicladores son quienes recogen nuestros desechos reciclables, usando estos como forma de sostenimiento y trabajo, pero se han originado accidentes y muchos por causa de sus carretillas o los caballos, para esto nosotros sugerimos unos carros solares recicladores en los cuales la persona le quedara más fácil el trabajo y habrá menos dificultades.
5.       Mixta.
6.       A nivel regional, es decir, Antioquia y Medellín pero si algún día se logra hacer en el país no estaría mal.
7.       Nuestro valor agregado es que utilizando un carro solar se pueda llevar el reciclaje allí para que las personas les quede más fácil y no se hagan tantos trancones o accidentes por esto.
8.       Resolcar2.jimdo.com
9.       En desarrollo.
10.    


    ANTEPROYECTO
Preguntas:
·          ¿Qué es un panel solar fotovoltaico?
·         ¿Cómo se hace un carro solar?
·         ¿Cuál es la viabilidad del proyecto?
Respuestas:
¿Qué es un panel solar fotovoltaico?
Los paneles o módulos fotovoltaicos (llamados comúnmente paneles solares, aunque esta denominación abarca otros dispositivos) están formados por un conjunto de celdas (células fotovoltaicas) que producen electricidad a partir de la luz que incide sobre ellos (energía solar fotovoltaica). El parámetro estandarizado para clasificar su potencia se denomina potencia pico, y se corresponde con la potencia máxima que el módulo puede entregar bajo unas condiciones estandarizadas, que son:
·         Radiación de 1000 W/m²
·         Temperatura de célula de 25 °C (no temperatura ambiente).
Los paneles fotovoltaicos se dividen en:
·        Cristalinas
·         Mono cristalinas: se componen de secciones de un único cristal de silicio (Si) (reconocibles por su forma circular u octogonal, donde los 4 lados cortos, si se puede apreciar en la imagen, se aprecia que son curvos, debido a que es una célula circular recortada).
·         Poli cristalinas: cuando están formadas por pequeñas partículas cristalizadas.
·         Amorfas: cuando el silicio no se ha cristalizado.
Su efectividad es mayor cuanto mayor son los cristales, pero también su peso, grosor y coste. El rendimiento de las primeras puede alcanzar el 20% mientras que el de las últimas puede no llegar al 10%, sin embargo su coste y peso es muy inferior.
El coste de los paneles fotovoltaicos se ha reducido de forma constante desde que se fabricaron las primeras células solares comerciales y su coste medio de generación eléctrica ya es competitivo con las fuentes de energía convencionales en un creciente número de regiones geográficas.
¿Cómo se hace un carro solar?
Fuente: Youtube.com
Para esta información tenemos el siguiente video: http://www.youtube.com/watch?v=x7Eq1pw2kw0
¿Cuál es la viabilidad del proyecto?
Esta pregunta queda pendiente por responder ya que estamos todavía analizando si agregarle más cosas o no.
Materiales:
·         Paneles solares.
·         Madera.
·         Una batería o pila.
·         Ruedas o un carrito hecho.
·         Vidrio pequeño o acrílico.
Todavía no sabemos si ponerle electricidad para que también funcione con esto.




El sol: significa la energía con la que trabajamos y funcionan los carros. También la calidad de trabajo que se realiza con este.
El carrito y nuestro nombre: el carro aunque no se vea muy técnico representa el inicio del proyecto y con lo que trabajamos, que es con los carros solares.
El nombre tiene un significad en cada una de sus siglas. Por ejemplo RE significa reciclaje que es con lo que vamos a trabajar y con los recicladores; Sol significa como lo dice la sigla la mayor fuente de iluminación del mundo: el sol; y por ultimo esta Car que es carro en inglés.

Las letras en color verde: Significan el medio ambiente y la naturaleza, también el reciclaje.
Cute Bow Tie Hearts Blinking Blue and Pink Pointer